Patrick Amine

–  Master classe : Les Faits Divers  – Cet atelier-conférence aura pour but de montrer comment certains romanciers se sont emparés des fait divers pour créer des œuvres de fiction. Les exemples abondent. On évoquera quelques faits divers marquants qui ont entrainé la construction d’un récit, d’une nouvelle, d’un roman. On prendra un exemple : De…

Salim Bachi

– Écrire : de la nouvelle au roman – Cet atelier est destiné à ceux qui souhaitent perfectionner l’art de la nouvelle. Oui, écrire une nouvelle, un court récit, s’apprend grâce à des exercices simples et concrets. Le but de ces séances est de vous faire prendre conscience de votre potentiel de création et de…

Xavier Dorison

– Le scénario du roman – Et si un scénariste se mettait au service des romanciers ? Curieuse idée, à priori. La littérature est l’art des mots alors que le scénario est un outil au service d’images et de dialogues. Roman, théâtre, cinéma, grands mythes et bande dessinée n’ont en commun ni le style, ni le décor,…

Laurence Tardieu

– Les frontières de l’intime – J’aimerais que cet atelier soit le lieu d’une écriture jubilatoire, en ce sens qu’elle emporte les participants vers des territoires que la vie leur a souvent verrouillés et ainsi les mette en mouvement. Pour ce faire, l’indispensable, me semble-t-il, est d’aider chacun à « se laisser en état d’être écrit »….

Ingrid Astier

– Marcher dans le noir – Rien de plus redoutable que le roman policier. L’histoire n’y suit pas un fleuve tranquille. Il faut savoir bâtir, surprendre, ourdir les fils de l’écriture en un piège… Une mécanique en somme, mais une mécanique sensible. Un plaisir aussi, à mi-chemin entre le joueur et l’horloger, le bâtisseur de…

Colombe Schneck

– La réalité romancée – Comment passer de ce que l’on connaît à la fiction ? Partir de faits réels, personnels ou non, pour s’en libérer, inventer, mentir, imaginer. Trahir la réalité, pour la rendre plus juste. Mentir et rester sincère. Accéder à son monde imaginaire, merveilleux et aussi trouver sa voix propre. Ne pas se…

Anne Serre

– Le narrateur : cet autre en soi – Dans son cours au Collège de France, La préparation du roman, Roland Barthes définissait le « Je » du narrateur, comme : « l’étranger en soi ». Qui est cet étranger en soi ? Et mieux encore : comment avoir accès à lui ? Il se peut que ceci soit la grande…

Bertrand Leclair

– Rentrer en écriture – L’incipit doit donner le «la», induire une manière propre à chaque œuvre de parvenir à l’alliance du son et du sens. C’est cette impulsion initiale qu’on traquera dans les textes de chacun : celle qui permet à l’auteur d’abord, au lecteur ensuite, de bondir et rebondir hors de l’usage commun…

Hédi Kaddour

–  L’écriture comme aventure  – Comment écrire des récits qui se tiennent et tiennent leur lecteur ? Il n’y a pas recette ? Il n’y a qu’un moyen : partir à l’aventure. Les phrases sont des aventures disait Flaubert. On en écrira beaucoup dans cet atelier. Écrire, réécrire, reprendre ce qui ne va pas, – idées reçues, mots…

Jean- Philippe Arrou-Vignod

–  Écrire pour la jeunesse  – Cet atelier se propose d’aborder la spécificité du récit pour la jeunesse. Écrit-on pour les enfants ou en état d’enfance ? Comment faire se rencontrer l’imaginaire de l’adulte qui écrit et celui de l’enfant qui lit ? Sous quelles formes et par quelles techniques ? Écrire pour la jeunesse, n’est-ce pas au…

Jean-Baptiste del Amo

–  Le sens du récit  – Qu’est-ce que je veux raconter ? Comment je le raconte, et pourquoi ? De simples questions, que tout auteur vient tôt ou tard à se poser, et auxquelles il n’est pas toujours évident de répondre, tant la proximité du texte peut nous aveugler. Comprendre ce qui fait la force…

Philippe Djian

–  Marcher sur la queue du tigre  – Il nous a fallu du temps. Je ne sais combien de générations pour l’admettre. Malgré les évidences, les preuves accumulées. Nous en rions aujourd’hui, mais le chemin a été long, les résistances terribles. Je me souviens de la risée que cela provoquait parfois. Pour certains, pour beaucoup,…

Fabienne Jacob

–  Ne pas tout dire : le secret ou l’art du récit  – « Magnifique, l’attente ! », disait André Breton. En écriture, rien de plus stimulant pour l’imaginaire qu’un texte qui ne dit pas tout, qui garde par-devers lui son mystère, son secret. Le récit ne peut faire l’impasse d’une tension. Pour qui se lance dans l’écriture,…

Colombe Schneck

–  Non Fiction : de l’enquête à la littérature  – La « non fiction » est un domaine qui a de plus en plus de place en littérature et de plus en plus de succès auprès des lecteurs. L’auteur s’empare ici d’une personne, d’un fait, secret ou non, qui touche la politique, le social, l’économie, le sport, la…

Serge Joncour

–  Franchir l’obstacle  – Écrire c’est se projeter vers un inattendu prémédité, écrire c’est laisser parler cet autre en soi. Écrire c’est se surprendre, c’est donner corps au souffle… Mais parfois le souffle manque, les mots s’épuisent, le ruisseau se tarit. C’est là qu’il faut sauter ! C’est là qu’il faut se lancer, plus loin encore….

Jean-Marie Laclavetine

–  La fabrique du récit  – Depuis trois ans, cet atelier propose aux participants un accompagnement actif et personnalisé dans la pratique de l’écriture. Il ne s’agit pas de fournir une recette infaillible pour écrire un roman, mais de permettre à chacun d’avancer dans sa réflexion personnelle. Le travail se fait sur la base de…

Camille Laurens

–  Le roman de soi  – La préposition de est essentielle : écrire de soi, écrire depuis soi, exprimer les sensations, les émotions, les souvenirs qui se sont imprimés en soi – visages ou paysages, détails infimes ou intimes blessures – mais aussi les pensées, les commentaires qu’ils suscitent lorsque nous les ressaisissons à travers les mots….

Pierre Péju

–  Écriture romanesque : l’intrigue et le réel  – Comment élaborer l’intrigue d’un roman? Un roman ne se réduit évidemment pas à son intrigue. Toujours à réinventer, le roman existe d’abord par son style, la singularité de son écriture. Il peut nous marquer par ses personnages et son intrigue peut être extrêmement ténue. Mais le…

Danièle Sallenave

–  Façons de faire  – Est-ce qu’on « apprend » à raconter ou peut-on apprendre à raconter ? Oui et non. Tout le monde raconte, en famille, dans la rue, à toute occasion. La vie quotidienne est un tissu de récits. Certains racontent mieux que d’autres. Et les auteurs de romans, de récits, de nouvelles, ne font que…